به گزارش "گسترش تولید و تجارت" مقداد خصوصی‌ثانی رئیس دانشگاه ملی مهارت گیلان با بیان اینکه متوسط کشوری میزان اشتغال به‌کار دانش‌آموختگان دانشگاه ملی مهارت همان حدود ۷۰ درصد است، ادامه داد: میزان اشتغال به بازار کار در گیلان از متوسط کشوری بالاتر است.

 آمار مهاجرت تحصیلکرده‌های دانشگاه ملی مهارت به خارج از کشور  نسبت به سایر دانشگاه‌های کشور اندک است 

وی تصریح کرد: براساس داده‌های آماری، آمار مهاجرت دانشجویان دانشگاه ملی مهارت ۱۷ تا ۱۹ درصد است که این میزان نسبت به دانش‌آموختگان دانشگاه‌های دیگر اندک است.رئیس دانشگاه ملی مهارت گیلان با بیان اینکه بسیاری از خانوارها شناختی از این دانشگاه ندارند، افزود: دانش‌آموختگان هنرستان تنها دانشگاهی را که به صورت روزانه و رایگان تحصیل می‌کنند، دانشگاه ملی مهارت است.

 تعداد مراکز دانشگاهی ملی مهارت در کشور ۱۸۰ مرکز است

 وی تصریح کرد: از این تعداد هفت مرکز در گیلان‌ شامل ۲ مرکز دخترانه و پسرانه در رشت و در شهرهای لاهیجان، آستانه‌اشرفیه، صومعه‌سرا، بندرانزلی و رستم‌آباد هر شهر یک مرکز فعال است.

 ۳۳ درصد آمار دانشجویان دانشگاه ملی مهارت گیلان را دختران تشکیل می‌دهند

خصوصی‌ثانی افزود: حدود ۲ هزار و ۵۰۰ دانشجوی دختر و بیش از پنج هزار دانشجوی پسر در دانشگاه ملی مهارت گیلان مشغول به تحصیل هستند. به گفته رئیس دانشگاه ملی مهارت گیلان، دانش آموختگانی که‌ در هنرستان تحصیل کنند، خود اشتغال پذیرند؛ ضمن اینکه لازم نیست بعد از فارغ تحصیل شدن مهارت کسب کنند و فقط برای آمادگی بیشتر دوره های کوتاه مدت را سپری می‌کنند.

خصوصی ثانی با بیان اینکه تا سال ۸۹ جزو وزارت عالی آموزش و پرورش بودیم، اظهار کرد: از سال ۶۷ فارغ التحصیل داشتیم اما تا سال۸۹ زیرمجموعه آموزش وپرورش بودیم و باوجود اینکه‌در حال حاضر زیر مجموعه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری هستیم همچنان بودجه دانشگاه ملی مهارت بر اساس بودجه آموزش و پرورش تعیین می‌شود که از این‌رو، بودجه پیش‌بینی شده این دانشگاه نسبت به دانشگاه‌های دیگر بسیار کمتر است.

 بسیاری از دانشجویان درحین تحصیل با هدف یادگرفتن مشغول به کار هستند

 رئیس دانشگاه ملی مهارت گیلان تصریح کرد: بسیاری از دانشجویان دانشگاه ملی مهارت کارآفرین هستند چراکه خوشبختانه حوزه صنعت، دانشگاه ملی مهارت را می‌شناسند و از تخصص آنان بهره می‌گیرند. رئیس دانشگاه ملی مهارت گیلان دغدغه ‌مدیران این دانشگاه را کیفیت عنوان و بیان کرد: اگر سرانه بودجه دانشگاه ملی مهارت نیز همچون دانشگاه‌های دیگر اختصاص یابد، می‌توان کیفیت را ارتقاء داد.

منبع: ایرنا