به گزارش "گسترش تولید و تجارت" محمد دوستار رئیس دانشگاه گیلان با اشاره به آغاز رسمی دانشگاه گیلان از بیست و چهارم شهریور ماه اظهار کرد: در ماه‌های گذشته زمینه لازم برای اختصاص خوابگاه دانشجویی، انتخاب واحد دانشجویان، وسیله ایاب و ذهاب، سلف سرویس‌ها و امکانات رفاهی دانشجویان صورت گرفت تا در آغاز کلاس‌ها مشکلی وجود نداشته باشد.

 مهرماه پنج هزار دانشجوی جدید وارد دانشگاه می شوند

وی گفت: این دانشجویان در مقاطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترا تحصیل می‌کنند و تعدادی نیز دانشجوی غیرایرانی نیز در دانشگاه پذیرش خواهند شد. رئیس دانشگاه گیلان با بیان اینکه دانشگاه‌ها فعالیت‌های مختلفی را انجام می‌دهند، افزود: فعالیت‌های پژوهشی توسط اساتید و دانشجویان صورت می‌گیرد که شامل چاپ مقاله، انتشار کتاب، پروژه‌های تحقیقاتی کاربری و همچنین تولید و ثبت اختراع و ارائه فناوری‌ها به بازار است. دوستار با بیان اینکه به دنبال تقویت رابطه دانشگاه و صنعت هستیم و در این راستا تفاهم نامه‌ای نیز امضا شده، تصریح کرد: طبق تفاهم نامه بین دانشگاه و صنعت، اساتید جدیدالاستخدام در قالب فرصت مطالعاتی به مدت 6 ماه تا یک سال در بخش صنایع، فعالیت و حضور می‌یابند و نتیجه کار را آن شرکت می‌تواند بهره برداری کند.

 رتبه‌بندی دانشگاه‌ها توسط سازمان‌ها و موسسات انجام می‌شود

وی گفت: در چند سال پیش درگیر ویروس کرونا بودیم و به نوعی فعالیت‌های علمی پژوهشی و آموزش حضوری دانشگاه‌ها تعطیل بود که موجب آسیب‌هایی شد که خوشبختانه بعد از بازگشایی دانشگاه‌ها این روند در حال ترمیم است. رئیس دانشگاه گیلان این دانشگاه را دانشگاهی جامع دانست و بیان کرد: دانشگاه گیلان در بین داشنگاه‌های جامع کشور قبل از کرونا در رتبه سیزدهم یا چهاردهم در کشور قرار داشت و در حال حاضر رتبه دانشگاه تنزل پیدا کرده و در رتبه هفدهم است.

دلائل کاهش رتبه دانشگاه‌ها چیست؟

وی افزود: عمدتاً اصلی‌ترین دلائل کاهش یا ارتقا رتبه دانشگاه‌ها مربوط به زمینه‌های آموزشی، پژوهشی، رشته‌ها، خدمات فناورانه، انتشارات مقالات و غیره است و اگر بخواهیم مقالاتی را در خارج از کشور چاپ کنیم با برخی چالش‌های سیاسی نیز برخورد می‌کنیم که مربوط به تحریم‌هایی است که در زمینه پژوهشی اعمال می‌کنند.

وی با بیان اینکه ممکن است برخی کارهای پژوهشی و علمی یا دیگر اقدامات در دانشگاه صورت گرفته باشد ولی در زمان درست یا کامل ثبت نشده باشد یا موارد مشابه دیگر که در ارزیابی رتبه دانشگاه موثر است، افزود: البته ممکن است که ما در دانشگاه گیلان کارهای مربوطه را به صورت دقیق انجام می‌دادیم ولی دانشگاه‌های دیگر اقدامات جهشی انجام دهند که رتبه آنان بیشتر می‌شود که در زمینه رشد رتبه دانشگاه کارگروه‌هایی را تشکیل دادیم که بتوانیم به وضعیت مناسبی دست یابیم.

منبع: تسنیم